Coordinateur (H/F) du pôle ATSEM

Collectivité : Clichy-sous-Bois
Département : Seine-Saint-Denis – 93
Cadre d’emploi : Catégorie C – Filière Administrative

Recrutement : par voie statutaire (mutation, détachement, liste d’aptitude) ou à défaut par voie contractuelle
Poste à temps complet – Temps de travail annualisé – 37h30 par semaine
Rémunération : Régime indiciaire + régime indemnitaire + prime annuelle

Rattaché(e) à la Cheffe de service Enfance, vous aurez pour missions :

Les missions du poste

Encadrement des ATSEM (environ 85 agents + viviers)

  • Assurer le suivi quotidien du travail des équipes sur les différentes écoles
  • Assurer la coordination des équipes d’ATSEM
  • Mettre en place des temps d’échanges collectifs au sein de chaque équipe
  • Assurer les remplacements des agents absents
  • Rédiger des notes ou rapports en cas de dysfonctionnement

Gestion des Ressources Humaines des ATSEM:

  • Recrutement des agents
  • Participer à l’élaboration du plan de formation, élaborer des contenus de formation et mettre en place des actions de formation
  • Gérer les congés et les absences en lien avec le gestionnaire RH
  • Procéder à l’entretien professionnel des agents
  • Constituer les équipes et organiser les mobilités
  • Suivre les demandes de formation en lien avec la gestionnaire RH

Accompagnement sur le volet pédagogique :

  • Contrôler le travail par les agents et faire respecter les procédures
  • Apprécier la manière de servir des ATSEM sur le temps scolaires dans le cadre d’un échange régulier avec les directions d’écoles
  • Travailler aux rôles et missions des ATSEM sur le temps méridien en lien avec la responsable de la pause méridienne
  • Relayer au responsable de service enfance toutes les difficultés constatées ou demandes des directions d’écoles

Gestion financière:

  • Gestion de l’approvisionnement des sites (Mobilier + Petit équipement)
  • Gérer les dotations vestimentaires

Profil recherché

Compétences (savoir)

  • Connaissance de l’environnement territorial
  • Connaissance de l’environnement de l’Éducation Nationale
  • Connaissance du milieu de l’animation

Compétences techniques (savoir-faire)

  • Savoir gérer les situations de conflits
  • Savoir anticiper les besoins ; humains, financiers et techniques
  • Savoir rédiger les actes administratifs et financiers
  • Création d’outil de gestion financière

Compétences comportementales (savoir être)

  • Autonomie
  • Polyvalence
  • Disponibilité
  • Discrétion
  • Sens du service public
  • Adaptabilité
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